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語言是人類重要的交際工具,人與人之間的交流、溝通都離不開語言這個媒介。教育部在2021年提出,正式開始“大語文”制度改革,增加語言學(xué)習(xí)與考試的比重,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的閱讀能力。從語言學(xué)角度來說,語言思維能力發(fā)展在先,數(shù)理邏輯思維跟隨在后,而幼兒期是人一生中語言發(fā)展與運(yùn)用的關(guān)鍵時期,孩子如果從小語言能力沒有得到良好發(fā)展,數(shù)理邏輯思維也將受到一定程度的影響。所以應(yīng)當(dāng)盡早重視語言學(xué)習(xí),在孩子4至7歲的關(guān)鍵窗口期,找對了語言學(xué)習(xí)的方法,將事半功倍。
語言學(xué)習(xí)痛點(diǎn):家庭教育難抵專業(yè)水準(zhǔn)
在現(xiàn)今的教育體系中,家庭教育仍是一處短板,父母們顯然更依賴外部教育資源,把專業(yè)性學(xué)習(xí)全部交給學(xué)校和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),但實(shí)際上,家長在家庭教輔中的角色和重要性仍舊不可替代。
而在家庭輔導(dǎo)和語言啟蒙中,家長往往無從下手,不知該如何去指導(dǎo)。父母并非專業(yè)教師,在語文教學(xué)中,父母們無法科學(xué)有效地篩選教學(xué)資源,也不能保證規(guī)律的教學(xué)時間,頭腦中的知識不成體系,這些都是家長在教輔孩子語文學(xué)習(xí)時面臨的挑戰(zhàn)。此外,在英語早期教學(xué)中,家長們將同樣面臨教學(xué)材料選擇的難題,且多數(shù)父母很難做到發(fā)音和語法的標(biāo)準(zhǔn)化,導(dǎo)致父母對孩子的英語教學(xué)相對枯燥,且無法激發(fā)孩子的外語學(xué)習(xí)興趣。
科大訊飛AI助學(xué),從興趣開始進(jìn)入語言世界
對于在家庭環(huán)境中語言啟蒙教學(xué)的痛點(diǎn),科大訊飛深研認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)技巧,以AI賦能,為孩子打造有趣、專業(yè)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
針對語文學(xué)習(xí),科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)特別推出“熊小球AI語言”,為孩子打造趣味橫生的語言天地。在這里,培養(yǎng)孩子自主閱讀能力和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣將作為優(yōu)先考量。以“探索中國”為故事主線,孩子將通過闖關(guān)方式云游祖國各地,語言學(xué)習(xí)融入其中,在教學(xué)過程中還會自然地結(jié)合傳統(tǒng)文化,幫助孩子理解祖國各地的歷史。其中,在“熊小球詩詞”和“熊小球國學(xué)”功能里,孩子們可以在動畫的引導(dǎo)下誦讀古文經(jīng)典,學(xué)習(xí)后還能進(jìn)行AI跟讀和挑戰(zhàn)背誦,在點(diǎn)滴的知識積累中培養(yǎng)優(yōu)雅的才情。
在英語學(xué)習(xí)上,科大訊飛整合行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,聯(lián)合上海外國語大學(xué)研發(fā)“瑞恩熊AI英語”學(xué)習(xí)功能,讓英語學(xué)習(xí)不再是一項任務(wù)而是興趣。瑞恩熊AI英語內(nèi)容覆蓋2022新課標(biāo)小學(xué)階段基礎(chǔ)聽說能力全部知識點(diǎn)和話題,其原創(chuàng)的IP冒險系列故事,以追番和游戲闖關(guān)的體驗?zāi)J剑尯⒆釉趭蕵分袧撘颇靥岣咦陨淼脑~匯積累和聽力水平,并不斷培養(yǎng)和鍛煉孩子的口語表達(dá)能力,使之能做到自主閱讀和理解文章內(nèi)容。近期新上線的RAZ分級閱讀功能中,科大訊飛原版引進(jìn)全球著名英文教材,按年齡梯度科學(xué)地制定讀書計劃,幫助3-12歲孩子針對性地提升英語閱讀能力,零基礎(chǔ)也能學(xué)習(xí)地道英語。
語言也是開發(fā)智力最好的學(xué)科,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)為孩子提供了科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工具,用AI賦能語言啟蒙,孩子們將以更加廣闊的視角去了解和探知世界,不斷地積累寶貴的精神財富。